اجرای سند تحول آموزش و پرورش با چند مانع جدی مواجه است | کارشناس

کارشناس تعلیم و تربیت با بیان اینکه اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش با چند مشکل و مانع جدی رو به رو است، گفت: یکی از مشکلات موجود، عدم تبیین صحیح ابعاد مختلف سند تحول بنیادین برای دست اندرکاران اجرایی است.

– امیرحسین پوربخشی کارشناس تعلیم و تربیت در گفت وگو با خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس درباره سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، اظهار کرد: اجرای سند تحول بنیادین با چند مشکل و مانع جدی رو به رو است؛ یکی از مشکلات موجود عدم تبیین صحیح ابعاد مختلف سند تحول بنیادین برای دست اندرکاران اجرایی از جمله معلمان، مدیران مدارس، کارکنان، مسؤولان آموزش و پرورش و حتی عموم مردم است.

وی با بیان اینکه فهم مشترک اعضای اجرایی سند تحول نیاز است، گفت: ممکن است برداشت های متعددی از اهداف و راهکارهای آن صورت گیرد.

این آموزگار ابتدایی ادامه داد: عدم ترمیم و به روزرسانی سند تحول هم از مشکلات است؛ به طوری که بارها صاحب نظران و حتی معلمان نقدهای جدی به بخش های مختلف آن وارد کرده اند که این امر مانع اجرایی شدن سند توسط همین افراد بوده است؛ نبود یک برنامه جامع اجرایی و در کنار آن عدم زمان بندی و شاخص های پیشرفت و ارزیابی مشخص و معین نیز از دیگر مشکلات است.

برچسب ها: سند تحول بنیادین – سند تحول – آموزش و پرورش – کارشناس تعلیم و تربیت – تحول – آموزش – پرورش